干支通-你对易经了解多少
干支通，你对易经了解多少？
感谢提问者！很高兴回答这一问题：你对易经了解多少？
对于《易经》来说，由于长期对哲学思想的关注与学习，也对《易经》有些粗浅的认识，希望能与广大的《易经》爱好者进行进一步的交流与探讨！
（一）《易经》是什么？
我个人认为，《易经》是一部凝结着中华民族祖先睿智卓识的、具有可用性的经典哲学著作。是中华传统文化的精髓，它博大精深、古老深邃、玄奥神奇，可谓是群经之首、万经之源。是中华民族取之不尽、 用之不竭的智慧宝典。是人类社会发展过程中，以其经世不绝、历久弥新的智慧力量和智慧之光，永远造福于人类文明的进步与发展。无愧于世界文化中经典之经典、无愧于世界智慧中哲学之哲学。
《易经》包含“三易”：一易是神农时代的《连山易》，另一易是黄帝时代的《归藏易》，再一易就是周文王被囚时所作的《周易》。据说，前两易已经失传，仅存《周易》了，现在人所说的易经，基本上是指《周易》。
（二）《易经》的起源与发展
据东汉·班固《汉书》记载，《易经》出自“人更三圣，世历三古”，意思是说，《易经》经历了伏羲画八卦、周文王推演六十四卦并作卦辞、孔子作传解经，历经上古、中古、下古三个时代。到春秋战国时期得到进一步完善，是我国先人集体创作的智慧结晶。
西汉时期，《易经》列为六经（易、诗、书、礼、乐、春秋）之首。此后，《易经》代代相传，释家林立，众多学者皓首穷经，考证训诂，给世人留下了三千多部著作。
（三）《易经》的内容及其应用
在《易经》中，以太极为宇宙观，以象数理为思维工具和 *** ，以阴阳五行学说为理论基础，阐述了华夏先祖们对天地中万事万物的客观认识与主观应用。
随着朝代的更替、时代的变化，与人类社会的发展，《易经》被不断研究与实践，形成了包罗万象的、无所不容的、放之全世而皆准的普世之学。大到宇宙中天体的运行，小到人体内的血液循环和经络运动，包容了政治、经济、军事、文化等一系列的人类社会活动，也囊括了建筑学、物理学、医学等所有的人类知识。在人们的日常工作生活中，无处不在地体现出他的义理所在。
由于《易经》的科学性与前瞻性，让人们可以测知先古、预知未来，并且加以应用实践，这点是其它哲学体系所无法替代的。尤其突出的是，在《易经》中，以“－”代表阳，为阳爻，以“--”代表阴，为阴爻，辨证地阐述了万事万物中阴阳结合的互变互动本质，由阴阳转换的组合排序形成对事物的判断，这就是“卦”，所以说伏羲“一画开天，文明肇始”。这也正好解决了人们对哲学难以用语言或文字来完整表达（只可意会 不可言传）的困惑。正如音乐用：“1（哆）、2（瑞）、3（咪）、4（发）、5（嗦）、6（啦）、7（西）”的不断演变来表达音乐的存在形式一样，把音乐的特质展现给人们。也如人们用0到9的数目字来表示“数”的无穷变化与应用一样，让人而了然。
（四）总结
常言：读《易经》而不懂八卦，犹如登门拜访而不知从何入室。令人懵懵懂懂，无可适从。即然是一部这么好的经典名著，那如何才能读懂呢？我个人建议从朱熹的《易学启蒙》和《朱熹解易》着手，耐心细致、循序渐进地学习，至少可略知一二。朱熹以义理为主，以义理、象数两相参研，即切占筮之用，又阐释《易》理深蕴，端正了历代“象数派”与“义理派”各执一端的正宗学说。相对来说会更有效果。
总而言之，读书的意义在于明是非、通义理。尽可能地不失人之常情、人之常理、人之常态。进而做好自己，与人为善，与事有义。
（感谢师、友们赏阅！由于学识有限，敬请批评指导！❤️）
我今年50岁了？
易经很简单，不要执迷于文字，易经是个圆图，是个单位圆周
想学中医学或者中西医临床医学？
我是医学科普刘医生，传播医学知识，让每个人都成为自己的医生！
好在你高考之前就知道了中医和中西医专业毕业的学生不好找工作，刘医生在10多年前就是报考了“中西医临床医学”，觉得在一个省会的学校读书，又学中医又学西医，简直太厉害了，如果你真的这么想就入坑了。
中医专业毕业找工作难纵观我国医院院校或者医院的排名，你会发现排在前列的都是西医院校或者西医院，而这些医院只有少部分中医科室才会招收中医或者中西医的毕业生。而令我们费解的是，即便是中医院也喜欢招收临床医学毕业的学生。而目前很多社区 *** 也是首选西医院校毕业的学生，招收中医毕业生的名额屈指可数。
而现在我们医学教育的培养越来越严格，记得之前护理、药学、检验的还可以报考临床医学的研究生，而如今呢，即使是中医临床、中西医临床也不能跨考临床医学的研究生了，更别说其他专业的了。所以如果你真的想好走中医这条路，可能就得一直坚持走下去了。
况且我发现医学这个专业性比较强的专业，真不太好转行，身边的同学们基本上大多数从事了医学或者医学相关专业。
医学的几个特点一、学制长
众所周知，现在医学专业不同于其他专业，本科普遍是五年制，而从2014年之后的毕业生，还要参加为期3年的住院医师规范化培训，如果想去省市级大医院还要考研考博。试想18岁上大学，本科毕业23岁，再规培、考研、考博，等毕业了基本上30岁左右了，而立的年纪基本上在物质方面一无所有。
二、学习苦
很多人以为经过了高中炼狱般的学习后，上了大学就轻松了，这可能对于大部分专业来说确实如此，但对于医学生来说，这只是高中的延续，“只要学了医，天天似高考”，作为过来人，觉得这句话还是有一定道理的。
三、工作累
如果你熬过了学习的阶段，步入工作岗位后，“白+黑，5+2”的工作模式还是很酸爽的，3~5天一个24小时，如果碰到了手术，下夜班也别想回家，还有夜间急诊，抢救病人，经常面临生死，每一项都够累人的了。
要不要坚持学医的梦想裘法祖院士曾说过，“德不近佛者不可为医，才不近仙者不可为医”，虽然很多医者达不到裘老先生的那种高度，但是也为我们指明了成为一名合格的医生的方向。
这两者是作为医者不可或缺的品德，作为一个治病救人的神圣职业，一切要把病人的利益放在首位。
二、坚持学习，吃苦耐劳医学是一个发展日新月异的学科，只有跟得上时代，多学习，多研究才能不断进步。我们医生不仅要会看病，还要学会总结经验，努力钻研，争取将来有更多的疾病能够被我们 *** 。
学医是一个漫长而艰辛的过程，如果你能够克服困难，致力于这个“健康所系，性命相托”职业并决定为之奋斗终身，我希望你能够坚持自己的梦想，相信你也能成为一名优秀的医生。
生日和生辰有什么区别？
生日和生辰是有区别的，同在都是生，区别在于日与辰的不同。日指太阳，白天，一天，一段时间，辰是地支第五位，又指日月星的统称，还指一小段时光日子。
生日，就是指人出生的那一天，可从阳历定日，也可从阴历定日。人重生日念生日，以岁记生日，一年有一日，也即每年的生日纪念。
生辰是指出生那天的那个时辰，具体生出时间，又可统指出生时那个四柱八字，即具体的年月日时。如问你生辰，你可以直接回答一个很具体的时间，也可说具体的年月日时。问你生日，你只要回答某年某月某日就可以了。辰可大可小，日则只是具体某一天。
农村抬棺材需要多少人？
抬棺木，我们这边又叫抬殇！我们这边的棺木一般都是用杉木或者楠木做的！原来的棺木都比较小，现在生活水平高了，那个玩意也跟着加大了！有些地方是用一根龙杠抬的，有的是用两根，这些都是看当地的环境而定的！
原来抬那个的时候，棺木小，放百来斤生石灰粉（原来没有石膏粉）；加上一具尸体，加上两根龙杠，绳索，也就一千多斤！八个人就行了！现在不行了，棺木就有一千多斤；还有尸体，放二百斤石膏粉，加上龙杠，绳索，最少不会低于2千斤，八个人根本抬不动，后来就加到了十六人，再加上背长凳的四个！一共二十人！
抬棺有什么讲究:抬出屋的时候，一定要注意，抬起来，头三步，再往回退一步，叫做退刹；才能继续抬到外面绑棺材（我们这边叫扎殇）！
抬棺材的时候，前八后八！前面叫红殇，后面是黑殇；抬棺人都是以死者为大为念！要慢慢走，不能走的太快，那样表示对死者不敬！在转弯处要跪拜指引方向！抬的全部都是要有劳力的，在山上路不好走，拉拉扯扯的，有时候落到肩上很重很重的！
那些年都是人抬的，这几年好多的地方都改了！改成用车子推（用三轮车的后桥焊接的），这样人更加轻松！
