起名大全：姓常的男孩名字-如果一个女生喜欢上了一个男生
起名大全：姓常的男孩名字，如果一个女生喜欢上了一个男生？
很高兴能回答到你的问题。
如果一个女生喜欢一个男生，她应该做些什么？其实女生喜欢男生是自然的现象，我个人感觉女生喜欢男生应该做到以下几个方面：
1.女生喜欢他的所有并且想结婚认定了他是你一生的陪伴。这个时候你应该去考验他，看他是不是同样喜欢你，愿意守护你到老。去认识他的缺点，去了解生活中他的另一面，为你将来两个人生活在一起减少阻碍。不能因为喜欢而失去自己的理性，不能盲目的决定答案，因为喜欢可以变成挚爱，所以为了一生的幸福而认真的选择挚爱才是幸福。
2.你只是喜欢这个男生，只是爱慕。就像老鼠爱大米，老鼠也爱花生，只是因为大米好吃，那是食物。生活中的你如果是年轻情窦初开而非初恋，又或者只是刚刚好遇见，让你感觉喜欢，没有爱恋，那么可以一起爬山、聊天、逛街、喝茶、看电影、去约会等各种和朋友处的方式去认识这个你喜欢的男生。3.不论你是怎样的喜欢都要做到勇敢、善良、信心等等。就生活中普普通通的我们而言很难把握在喜欢一个人的时候去做什么，而女生你要勇敢的保护自己，因为女生喜欢一个男生的时候，满眼的他，愿意分享她的所有，看他的身影都是陶醉，愿意把一切都给他似的。同时要有信心的去追求，不能怯懦，喜欢他就从 *** 次约会去建立你的信心，因为人与人是平等的。
爱是相互的，女生的方式因人而宜，至于是选择和他约会还是看电影亦或去看夕阳，完全决定于你目前的状态。只要你爱他，就去了解他，虽然短时间不能去了解一个人，但只要你爱他就能认认真真找到他爱你喜欢你的理由。
调皮捣蛋的学生经常干扰别的孩子注意力？
这个问题你算问对人了，我最擅长收拾这些调皮捣蛋的学生。
对付他们的时候记住以下几点：
总体原则：可以打击，不能伤害，保持耐心，打持久战。
切忌不要怒吼，你生气，他更高兴对付调皮捣蛋的学生，千万不要真的生气，一旦你真的动怒，那么你就输了，又要心平气和的去想办法，不要让他看出你的破绽，要给他一种高深莫测的感觉，不要让他摸透你的脾气。
这一招老教师用的比较好，尤其是新教师要注意控制好自己的脾气和情绪，你经常对他发火，他也就习以为常了。
上课时警告，下课时打击在课上发生这种情况的时候，我们千万不要对他大打出手，也不要对他厉声呵斥，只需要静静的走到他的身边，然后进行我们的教学内容就可以了，相信学生再调皮也不敢在老师身边，肆无忌惮，等到销售的时候，我们单独把他叫出来，同时叫来他的班主任，把他领到办公室当中。
这时候就是我们的主场了，办公室里的所有老师都会站在我们这一边，然后对他进行 *** （不是打他），群众的力量是强大的，你一言我一语，会对他的心理造成一定的影响，让他认识到这个问题的严重性。
下马威是必须的如果你已经警告他一次，并且站在他的身边，他仍然不收敛自己的行为的话，这个时候，你必须要给他一个下马威，或者是罚站，或者是让他抄书。或者直接把他带离教室，带到他班主任的办公室当中，那他这节课就在那里度过，由班主任在那里对他进行教育。
温柔一击更有效，举起手机拍张照作为一些死皮赖脸的学生，无论你怎样对他教育，或者是怎样对他惩罚，他都会死性不改，这个时候就需要联系他的家长，必须要让他的家长知道他在学校当中的言行，把他的恶行拍张照片儿，或者是小视频发给他的父母。
与此同时要把他和同学进行隔离，或者是单独给他弄一张桌子，放大了班级的最后边，或者是把它放到讲座的最前边。
每犯一次错误就把他叫上，叫到学校来，让他的家长当着全体学生的面儿赔礼道歉，如果不能做到的话。我们可以把这个学生上报给学校，即使不能对他进行开除的话，也要对他进行惩罚，不能让这样的学生在班级当中作为害群之马。
发动群众治群众如果是一个班主任的话，其实 *** 在班级当中培养一个强力型的班长，有一个这样的同学存在，会减轻你很多的麻烦，这种事情就交给他处理就可以了，群众治理群众是很有办法的，因为他可能不怕老师，但是他一定会害怕在同学当中的影响。
终极 *** ，百试百灵其实上课的时候有学生调皮捣蛋是很正常的现象，我们可以从自身去寻找一下原因，是不是你的课讲得太过于枯燥，你对知识的处理没有引引起学生的兴趣，嗯，这么多年的教学经验让我总结出了一个很有效的对付学生的 *** ，那就是
老师一定要博学幽默
一个博学幽默的老师，无论是什么样的学生都会很喜欢他，并且尊重他，首先尊重是来自于他的博学，喜欢是来自于他的幽默，我喜欢幽默可以激发学生心中内在的对于知识的渴望，自然而然的就会收敛自己的行为。
所以我们的老师不妨从在自身找一些原因，相信会受到很好的效果。
所有的 *** 都不是一次就能奏效的，这些 *** 我们要运用多次，才能够彻底的解决这个问题，在对付这些调皮捣蛋学生的时候，我们的老师一定要充满耐心。努力提升自己的业务的同时，更好的去对学生进行管理。
2周岁大的儿子？
你好，很高兴回答你的问题
2岁大的儿子，从乖顺到叛逆，作为父母该如何教育？这个问题，估计大部分家长都遇到过，很多育儿书里面也说，两岁是孩子的 *** 个叛逆期，是可怕的两岁，两岁的孩子经常发脾气，扔东西，动不动就哭，不听话，叫他往东他偏往西，等等。两岁的孩子让很多父母都抓狂。
可是父母有没有想过，两岁的孩子为什么不听话，为什么叛逆吗？
我想很多父母都不知道，孩子其实叛逆是因为父母成长太慢。父母的成长跟不上孩子的成长。两岁的孩子开始有自我意识，自我意识迅速发展，而父母却还在把他当作襁褓中那个没有自我意识、全部依赖父母的小婴儿对待。孩子动一下这个又说不可以，孩子爬一下桌子又被抓下来，孩子捡一下泥巴又被拍掉……等等。阻止孩子的一切探索，体验行为，孩子能不叛逆吗？
比如，你正在玩水，玩的正起劲的时候，突然有人一把把你拉走，还跟你说，不可以玩水，你会不会生气？
孩子也一样，父母总是在阻止孩子的某些行为，孩子表达能力又不好，只能通过哭闹，发脾气来表达。
面对孩子“可怕”的两岁，父母该怎么做呢？1.把家打造成安全房
孩子两岁的时候，好奇心及强，看到什么都要摸一摸，动一动，一刻都停不下来，横冲直撞的，跑个不停。解决的办法只能是改变身边环境，把房子打造成安全房，给孩子提供一个安全的、能够激励他的环境。让孩子尽情的玩耍。
我家孩子两岁的时候，我都是把孩子能够到的危险品或贵重物品挪走。给橱柜尤其是矮柜装上安全插销、给电源插座安上保护盖、给楼梯装上结实的安全门。给桌子凳子的脚包好，同时，把适合孩子的东西放下来，这样他就能摸一摸、研究一下它们，还能拿它们做实验。
孩子玩时候，我在旁边看着，不让危险事情发生就好了。
2.充分尊重孩子的体验权，探索欲
体验是孩子汲取智慧源泉的重要方式，孩子想在深夜看看北斗星，却被告知“天黑不许出门”。 当孩子抓一把泥土想闻闻是什么味道时，却被父母一手将泥土打掉。 当孩子对小猫小狗充满了好奇时，却被父母拉走并告知“不许靠近它们”等等。 孩子与日月星辰、山川泥土肌肤相亲的体验权被剥夺了，孩子体验自
每个孩子都喜欢“探索”，也正是在一个个的探索中，他们逐渐长大，变得聪明、学识渊博。在各式各样的探索中，孩子会逐渐发现自己的兴趣爱好，从而找到自己喜欢和擅长的“领域”。
每当孩子想要探索时，父母都会充满了担忧，然后用一些禁忌和命令阻止孩子进行活动，而孩子的探索欲和求知欲被禁止。孩子当然会发脾气啦。
孩子在成长的过程中，不应该只是被保护、被限制、被约束、被处罚，应该有被尊重的权利。
我家大宝两岁的时候，喜欢玩水，我就放一盆水在阳台让他玩。
喜欢把衣柜的衣服全部搬下来，搞乱，我就找些不要的衣服，找个箱子把衣服放进去，让他拿出来，又装进去，反反复复的玩。
喜欢把鞋柜的鞋全部拿下来，搞得乱七八糟，我也不阻止，等他 *** ，再跟他一起把鞋放好。
在人们所说的“可怕的两岁”时期，我很少对大宝说：“不可以动这个，不可以玩那个”。提高家里的安全性，充分尊重孩子的探索欲，体验权，就这样顺顺利利的度过了孩子的两岁时期。
喜欢做饭的男人？
喜欢做饭的男人当然好了，我就是喜欢做饭的男人，这样，既可以让妻子有更多的时间去做其他事情，又可以让家人享受美食美味，何乐而不为。凡事皆有理由，下面我就说说我喜欢做饭的原因吧：
一，我在农村老家生活到20岁，后来考上大学毕业后，就在外面安了家。我父亲是个厨师，我村谁家有红白事，都请他去做菜，事后还要谢一下，给点东西，六七十年代生活很苦，根本吃不饱，更吃不上肉。我还能借着父亲在别人家做菜，故意没事装事，去找父亲，为的是去吃好东西，父亲还要偷偷地给我，不能让别人看见。那时我也就8岁左右，心想我大了也要做厨师，能吃好东西，还能吃饱，所以从那时起，我就对做饭做菜产生了兴趣，有时自己也尝试着给父母做饭，十六七岁时，我还专门让父亲教我怎么做拔丝山药等拔丝类的糖菜，光白糖让我熬糊了十几次，最后终于学会了，到现在拔丝糖菜，都是我的拿手菜。
二，结婚后，妻子把做饭做菜的"权力”夺了过去，她购米买菜，做饭菜，全揽了。经过近半年的运营，我发现，妻子买菜，只买价格低的，新鲜的太贵，她舍不得买。做饭菜没数，我们两个人吃饭，她做的够四个人吃的，每顿都剩，每天都剩。没有一天不吃剩饭剩菜的。每少给她提意见，她也努力改，但最后还是不行，她说，她从小在娘家就不做饭，慢慢学吧！鉴于这种情况，我又把买菜做饭的“权力”夺了回来，一直掌到现在，也不打谱交了。
不要认为做饭做菜是一种负担，更有很多乐趣在里面，包括在市场上的讨价还价，还包括刀功，配料，火侯等，到出锅端上餐桌，整个过程有很多乐点，我早已把它当成了一种乐趣，不要只要求女人下的了厨房，上的了厅堂，男人亦应该下的了厨房！
一个男孩的叛逆期有多久？
今年5月，一名17岁少年因为母亲的批评跳下高架桥，当场丧命。孩子的母亲没有抓住孩子坐地痛哭。有的人觉得现代的孩子是蜜罐里泡大的，心理承受能力太差，太娇惯了；有的人觉得母亲太强势，造成了这一幕惨剧。 从这一事件中我们可以揣测到，孩子与母亲之间经历了一场没有硝烟的战争，战争中充满了母亲的批评、愤怒和痛苦，孩子的辩解、伤心和绝望，最后只留下孩子极端的行为和母亲悔恨的眼泪。
其实，父母与孩子的战争，几乎每一个家庭都有体现。在父母眼中孩子变得不听话，时不时发脾气，对着干，不好好做作业。总之孩子越长大，变得越像一个定时 *** ，让父母愤怒、恐慌和害怕。这时，我们忍不住想:难道孩子到叛逆期了才会这样难缠。我们变的手足无措，既担心孩子不管教会走上歧途，又担心管教的严厉孩子做出过激的行为。我们尝试了很多 *** ，但总是以失败告终。
父母与孩子的相处方式是否该改变了，该怎么变？
其实，这不是叛逆期的错，也不是孩子的错，而是你的错。
叛逆是一种行为，更是一种心理表现形式，但是叛逆期并不和青春期划等号，或者说是青春期的必经阶段。那么，为什么很多家庭正在面临孩子叛逆的问题，甚至严重的已经造成了很多悲剧？
我们要从造成孩子叛逆的原因说起。
01 说孩子叛逆，是家长威权在作怪
现在，有一种说法：2岁是人生 *** 个叛逆期。提起被称为“Terrible Two”（可怕的两岁）的育儿现象，我们每个经历过孩子两岁阶段的父母，都深深地懂得其中的哭笑不得。
比如，他要吃橘子，你好心的帮他剥完皮，喂到嘴边时，他哭喊着要完整的；你无奈，再取来一个完整的给他后，他哭闹着就要刚才那个剥开的橘子，并且要完整的。你给他讲道理：已经剥开，没办法回到剥开之前的样子了。但是他根本听不进去，就是倔强地要刚才你剥开之前那个橘子。
然而，Terrible Two，恰恰就是我们孩子将来是否经历所谓的叛逆期的分水岭。
其实，我的举例中，主要是孩子的自我意识和秩序感开始苏醒，而表达能力还跟不上的原因，导致了他只能通过发脾气，甚至所谓的无理取闹，来表达内心的不满。如果这时候，父母不学习儿童发展心理学的相关知识，从孩子的角度去理解他，只是通过家长权威来解释这个现象，即孩子到了“Terrible Two”这个叛逆的阶段，甚至“以暴制暴”，通过打骂孩子，以达到期望孩子变得像两岁以前一样乖巧和听话的目的。
面对成人的“暴力压迫”，也许孩子表面变得乖巧听话，但是同时也埋下了将来青春期叛逆的导火索。孩子到了青春期，开始反对父母的管束，甚至开始“早恋”，家长就更加不去反思造成这种现象的根本原因，只是简单地解释为孩子到了叛逆期，从而为自己的不知所措和无可奈何，给一个自我安慰的理由。
似乎每个孩子到了青春期都是这个样子，殊不知，很多“别人家的孩子”，一辈子都没有经历过所谓的叛逆期的。易祥千玺就是一个很好的例子。
在接受采访，谈及自己的成长时，易祥千玺经常提到默默为自己付出的母亲。小学时经常和母亲顶嘴，但是在母亲耐心陪伴和循循善诱下，他变得越来越懂事，成长为一个温暖纯良的少年。正值所谓的青春叛逆期的易祥千玺，在事业上也越来越成熟稳重。
02 所谓的叛逆期，只是因为孩子“自我”发展太迅速
青春期的孩子，由于身体的快速成长和性机能的快速成熟，使他们心理上产生了“成人感”，但是实际他们的心理发展跟不上身体发展的速度，即身心发展不平衡。处于在成熟和半成熟状态之间，容易产生错综复杂的矛盾和困惑。
因为他们身体上和心理上的这种特殊变化，他们往往将自己的内心世界封闭起来，不向外袒露，尤其不愿意向父母袒露。慢慢地和父母产生了隔阂，认为父母不理解他，从而变得对父母不满和不信任。
然而实际上，他们的内心又时常感到孤独和寂寞，渴望和别人交流和沟通，这种内心的矛盾和脆弱，在面对与父母无法顺畅沟通时，就表现得极度烦躁、易怒和固执。
作为青春期的新课题，父母如果不去了解和学习，不去观察孩子的心理和行为变化，去理解和感悟，找到适合与自己家孩子沟通的方式，给予孩子适当的引导，父母的成长就变慢了，甚至停止。那么，面对孩子青春期的变化而导致的叛逆，父母的无可奈何和黔驴技穷就是必然的结果。
那么，我们如何做，才可以轻松陪孩子度过青春期，尽量减少叛逆行为呢？
01 不贴标签
孩子叛逆，只是因为孩子遇到青春期这个特殊时期加速成长，而我们成长得太慢，或者停止成长，没有跟上孩子成长的速度。所以，我们不要给孩子贴上“叛逆”这样的概念化的标签，除了它本身包含负面评价的意味，还会加重孩子与我们的隔阂，更加认为父母不理解他，从而为我们消除孩子的叛逆行为增加难度。
02 充分理解，认真倾听
叛逆的孩子几乎都会觉得父母不理解他。令人感到悲哀的是，父母也确实不明白孩子为什么这样做，同时认为自己为孩子付出了很多的爱，孩子却感受不到而委屈。世界上，没有哪个父母不爱自己的孩子。那些不知道如何理解自己叛逆孩子的父母，只是因为，他们没有真正理解孩子，所以不能打破孩子叛逆的这个恶性循环。
要想真正充分地理解孩子，倾听是关键。
斯科特·佩克在《少有人走的路》中说：
“如果我们倾听我们孩子的专注程度和认真态度，就像听一位伟大的演讲家演讲一样，就等于赠予了孩子一件珍贵的礼物。倾听孩子的心声、重视孩子的意见，会让你在与孩子进行有效交流时如鱼得水般顺畅自如。”
在此，分享几点倾听的小诀窍：
全神贯注。当孩子想要和你交流时，除非特殊情况，当时无法抽出时间和孩子交流，否则一定要放下手头的事情，全身心的关注孩子，全神贯注地听他讲话。
保持目光接触。对于孩子来说，你的眼睛是最有力的线索，通过和孩子保持眼神交流，他会获取相应的信息。如果在孩子讲话时，你一直和他保持目光接触，他会更加信任你，对你吐露心声。
倾听时不打断。倾听的时候，可以通过微笑、点头，或者拍一拍孩子，以鼓励他表达，但是不要打断他讲话。这样不会打断孩子的思维连贯性和继续讲下去的兴趣。
倾听完不批评。当孩子讲完话后，可以用稍微不同的词语重申一下他刚才讲的大概内容，以表示你在倾听，但是无论孩子讲得如何，都不要批评孩子。孩子和我们讲，是因为信任我们，所以为了增进感情，有效沟通，一定要避免批评。
03 避免大喊大叫
青春期的孩子，情绪易怒，我们家长应该首先克制自己，避免大喊大叫。何况大喊大叫的真实原因，是你想表达自己的愤怒，这是不能的表现。对叛逆期的孩子大喊大叫，他们不但不会理理睬，反而会对你进行回击。所以，家长应该在平静前，先处理好自己的情绪。
04 给孩子选择权
美国家喻户晓的家庭教育专家杰弗里.伯恩斯坦说：
“放弃对孩子的控制，才能获得更多的掌控权；不再强迫孩子听话，孩子才会开始听你的话。”
首先改变你的心态，应对孩子，不要 *** 控他，而是赋权。只要你的孩子是用尊重的方式，哪怕是说“不”，也要尊重他的选择。我们只要温柔而坚定地提出看法，就好。这样，你的孩子更可能会听。撇开孩子的叛逆习惯而言，他们只是想满足自己的愿望，从你那儿争取到自己的一席之地而已，并不是孩子的所有行为都是挑战你的权威的反叛行为
05 正面强化
无论年轻还是年长，我们都是快乐的追求者。当孩子做了令人愉快的事情，我们要给予口头的表扬和鼓励，表扬时态度要真诚不夸张，具体但不啰嗦。
06 和孩子做约定
叛逆孩子更具挑衅性，对纪律约束更加抵触。只有当你和孩子之间有了充分的互相理解，约定才会发挥出 *** 的效果。平时，可以和孩子一起多参与家庭规则的制定。孩子会感到自己的被重视程度，从而加深相互的信任感。
07 调动家人、亲朋，甚至孩子的老师、同学的支持
无论我们的配偶、其他子女，还是亲朋，甚至孩子的老师和同学，都会对叛逆孩子的行为产生很大的影响，所以我们要积极争取更大范围内的支持。
在家里，不拿叛逆孩子和其他孩子做比较，多创造兄弟姐们之间合作的机会，比如全家一起做饭，合作创作一幅画或者发明。兄弟姐妹间越友爱，孩子的叛逆行为越少。
你的婚姻越牢固，孩子的叛逆行为越少。所以，平时也要关心和爱护另一半，维护好婚姻。特别强调的是，单亲家庭的孩子，父母，同样可以通过获得更多亲朋好友的帮助，来消除孩子的叛逆行为。
如果一个叛逆孩子感觉自己被轻视了，他很可能会以更加叛逆的方式，来补偿他自卑的感觉，我们只有用冷静、坚定、开明的方式对待孩子时，孩子的行为才会发生变化。
08 关爱自己
平时，我们要做到不忽视自己的业余生活。只有我们拥有了精彩的人生，孩子才会真正觉得安全。
09 有耐心
叛逆心理和行为可能会反复，我们要坚定而有信心地前进。同时，多理解孩子内心经历的挣扎，对他们多点心思，从而减少孩子的叛逆行为。同时，我们一定要告诉孩子，我们很爱他，无论他做了多么糟糕的事情，我们不喜欢的是他的行为，而不是他本人。
