在线解梦
在线解梦，螳螂的梦册码是什么？
梦见螳螂梦册码，按周易五行分析，吉祥色彩是蓝色，财位在正北方向，桃花位在正南方向，幸运数字是3，开运食物是黄豆。
睡觉为什么叫见周公？
我们常听有些准备去睡觉时，经常说我“去跟周公相见了”。那么问题来了，谁是周公？去休息睡觉为什么说要去见周公了？
见周公来自“梦周公”这个典故，它出自于《论语·述而》：孔子说：“甚矣吾衰也！久矣吾不复梦见周公！”
这句话的意思是：“我老得多么快啊!我好长时间没有再梦见周公了！”
周公姓姬，名旦，周文王之子，周武王的同母弟，因食采邑于周(今陕西宝鸡东北)，历史上被称为周公。
周朝初建、百废待兴之时，周公旦代成王执政，处理国家大事，营建东都雒邑，讨平三监及东夷之乱，制礼作乐，为周朝的建立与巩固，立下了卓绝的功勋。
到了政治稳定、国家体制完备后，周公就还政于成王。所以说周公旦是古代杰出的政治家，思想家。孔子对西周的政治制度非常尊崇，因此孔子以“梦周公”来表达对西周社会的向往以及对周公的敬仰之情。后来，人们就用这个典故来表示缅怀先贤。
但为什么后来，人们把睡觉比作见周公呢？
《笑林广记》里有这样一个故事：一师昼寝，而不容学生磕睡。学生诘之，师谬言曰：“我乃梦周公也。”明昼，其徒亦效之，师以戒方击醒曰：“汝何得如此？”徒曰：“亦往见周公耳。”师曰：“周公何语？”答曰：“周公说，昨日并不曾见尊师。”
这个故事说的是：以前，一个老师白天自己在课堂上经常打瞌睡，可他却不许学生上课打瞌睡。学生是敢怒不敢言，于是反问老师，那为什么你就可以呢？老师大言不惭地敷衍地对学生说自己是去见周公了。
到了第二天，有一学生也学老师的样子，在课堂上打瞌睡。老师一看，这还行？就用戒尺把学生给打醒了，还责问学，你怎能如此？学生回答道，我是去见周公了。老师明知他在撒谎，就问：周公说了啥？学生答：周公说昨天并没有见过老师您。
我们从这个故事中看到，人们把“睡觉”比喻成“见周公”，其实这只是一千稍有开玩笑性质的说法。
后来“梦周公”在很多文学作品和文献中出现：
1、晋刘琨《重赠卢谌》诗：「中夜抚枕叹，想与数子游。 吾哀久矣夫，何其不梦周？
2、南朝 简文帝《请尚书左丞贺琛奉述旨毛诗义表》：「故东鲁梦周，穷兹删采。
3、唐代元稹的《闻韶赋》：“梦周公而不见，想圣德而思齐。”
4、宋代苏轼的《周公庙》：“吾今那复梦周公，尚春秋来过故宫。”
就这样“梦周公”的含义便从缅怀先贤，成为人们休息睡觉的代名词了。
图片来自 ***
如何知道自己做的梦？
*** ，提高回忆梦境的能力。如果你平时基本上不记得做过什么梦，那么就很难在做梦时知道自己正在做梦。
如果你愿意了解梦，在睡觉前反复给自己暗示：“我明早醒来后要记得这次睡觉做过的梦”，那么，你回忆梦境的能力会大大提高。
另外，如果早上有时间，可以花几分钟至十分钟时间用笔把刚才做过的梦简明扼要地记下来，这样也会提高你在梦中觉知的能力。
第二，在现实生活中，常常问自己这个问题：“我现在是不是正在做梦？”
如果你经常这样问自己，那么，这个问题就会进入潜意识，你在做梦时也会问自己这个问题。
我在我的电脑桌上贴着一张小纸条，上面写着：“我现在是不是正在做梦？”
这样，每次开电脑时，我都习惯地问自己这个问题。
玄林梦解原文？
原文:
如分至有节，建厌有位，春秋之中曰分二分之日。日出卯入酉，昼行地上，夜行地下，皆一百八
十二度半强。故昼夜长短同也。冬夏之中曰至，夏至者，阳极之至，阴气始至。曰北至是长之至日影
短至也。冬至者，阴极之至，阳气始至，日南至日短之至，日影长至也。建厌者，日辰所会也，斗柄
所建為阳建，正月寅，二月卯，叁月辰，顺数也，日前一次為阴建正月戍，二月酉，叁月申，逆数也
。阴建，即月厌也。厌对者，正月辰，二月卯，叁月寅，亦逆数也。四月阳建干已，破干亥。阴建於
未，破干癸。是為阳破阴，阴破阳，故四月有癸亥十月有丁已，皆為天地交会之宸也。占梦者，必考
於其会，始能按候而定吉凶。
都要去问周公解梦？
感谢邀请。
周公
解梦是我国古代的文化遗产
，为后人借周公姬旦之名而著。书中列举种种梦境，并对梦预测吉凶。书中的周公就是周公旦
，孔子梦的“吾不复梦见周公矣”在儒家经常会出现。 周公是一个在孔子梦中频频出现的人物，在儒教长期主导文化的中国，周公也就不可避免的直接与梦联系起来，梦，经常被成为"周公之梦"，或"梦见周公"。梦文化是中国古代文化中不可缺少的重要组成部分，虽难登大雅之堂，但在民间却流传甚广。《周公解梦》即流传在民间的解梦之书。但在人类文化中，无论古今中外，对梦的了解，始终是一个谜。在未开发的部落社会里，往往把梦看成是神的指示或魔鬼作祟，固不足为奇。古人科学文化知识有限，凡事不能解释的东西都喜欢付诸鬼神，找着外因，恰巧这个为众人熟知，且流传甚广，就喜欢用这个解梦了。
