数学故事算命-数学中的变数是什么

数学故事算命，数学中的变数是什么？

变数：表示变量的数。

与常数相对而言，在函数或方程中没有确定值的数。如 y=kx+b，y =cos x 和方程 x 2 + y 2 + z 2 = a 2 中 x 、 y 、 z 就是变数。

变数作为命理解释宇宙万事万物一切都不是一成不变的。而事物那一丝绝处逢生的生机就是变数。变数是宇宙人生一切现象的真理。人尽皆知．变数使生死交替，变数带给人生无限的光明，无限的生机。变数为我们的人生开拓更宽广的空间，很多苦难都因变数而重新燃起无限的希望。

一年级数学童话读后感？

一年级数学童话读完后感受是，数学课本有太多的字，看不懂，但是这个有拼⾳。我最喜欢⾥⾯的.⼀个⼈，它的名字叫⼤⽩兔。其中有⼀节，名字叫做⽼狐狸成了算命先⽣，其中就有⼤⽩兔。这个故事讲的是⽼狐狸和⽩脸狼⼀起挖了⼀个陷阱，他们都是坏家伙。⽼狐狸当成算命先⽣，⼤⽩兔来算命。

但在场头巷尾算命先生生意火爆？

所谓算命先生，被贯名半仙，如若他们真是弄懂了巜易经》玄学，真心为别人解困破惑，不失为一门心理学，安抚别人起到蔬导作用。

怕就怕有的算命先生起歹心，越说越玄，被迷信镇住了的人，只有任算命先生宰割。

有一邻居去找算命先生为儿子和未过门的儿媳合八字(准备结婚了)当邻居报了二人生辰八字，八字先生手指掐掐，头摇摇说，两人结婚非常好，但有点小结结。

能改吗？邻居问。

能，当然能。算命先生答。

那要多少钱呢？邻居又问。

哎呀，别谈钱，只能说给祖师爷进供才灵，大红包24元，小红包12元。算命先生慢条其斯理说，半眯着眼。

当然大红包约(那时民办教师1月工资16.50元，石匠帮人1天8毛钱)

邻居拿着期单(用大红包换来的)，满心欢喜回家办喜事，算命先生打酒割肉慢慢饮。

电视里的半仙都是说，信则灵，不信则无。

我们读那么高深的数学？

人类文明不断发展、人类要想永存宇宙，靠的是什么？靠上帝、鬼、神吗？靠歌星、影星、体育明星吗？靠骗子两片嘴吗？靠搬砖吗？

人类要想进步发展只能靠科技的发展，靠人类的智慧去发现宇宙中的各种运动规律，靠人类将自然规律表达、描述，然后再应用到改变自然之中，从而使人类文明越来越高级，最后实现永生宇宙，将智慧生命永远延续下去。

数学就是人类发现规律，形式地表达和描述的工具，而且也是人类进行抽象思维的工具。

高深数学也确实是，只有人类的精英---科学家，才能掌握，才有兴趣掌握，大多数人，像各种“星”，他们既掌握不了，也没兴趣。神学、宗教人员也不用数学描述自然规律；他们“靠着”神、鬼、上帝，“分泌”的“东西”活着的。

搞科学、研究自然规律的不能掌握数学，就像鸵鸟一样，永远飞不上天，只能靠两片嘴，像算命先生一样“招摇”活着！

现实中有没有案例？

*** 时期有个老教授被打成了 *** ，据说他的老伴早已去逝，唯一的女儿也去了国外。他孤单一人下放在我们这里监督劳动改造。来到我们这里后，被按排在菜园里种菜。

那时他已经五六十岁，白天劳动，晚上还要不断的接受批判。菜园子里的一间小屋，七漏八淌，根本不能遮风挡雨。渐渐他的身体变的越来越差，尤其是刮风下雨天，生活很不方便。

在邻近菜园子旁边，住有一个十四五岁的孩子，也是他命运多舛，小小年纪，就先后失去了父母。生产队为了照顾他，就让他看看庄稼，放一放牲畜，按排些轻松的活让他干。就这样，日子勉强还算过的去。

由于离的很近，这孩子没事时，常常到菜园子里找老人玩，看到老人有什么不方便的，就帮着做，渐渐两人也就熟了起来。后来，每到夏天，这孩子就陪着老人睡在菜园子里，冬天菜园子里没了蔬菜，二人就住在孩子的家里，两个苦命的人也算相互有了伴。

老教授发现这孩子非常聪明，闲暇之余就指导他学习文化课。经过几年的努力，这孩子学到了很多知识。恢复高考那年，这孩子考上了一所不错的大学。

后来老教授也得到 *** ，由于年事已高，那男孩子参加工作以后，就把老教授接去了自己身边，一直侍奉到老。这也是两个善良人共同的福报吧。