算命事业方向-感觉迷茫和没有方向该怎么办

admin2023-01-11 22:24:5722

算命事业方向，感觉迷茫和没有方向该怎么办？

百灵鸟认为：26岁的年轻事业单位员工，本应该大展宏图，造福人民，却在单位混日子，心灵迷茫，着实不应该。你的未来大有可为，但是，现在亟需改变你自己。

作为一个在行政事业单位工作的人，结合我的经历，跟你谈谈该如何改变自己，让自己的未来发展更好。

一、知足常乐，正确认识现实。

相比于我，你的条件，真的是非常优越。我26岁的时候，刚刚参加工作满一年，工资只有2800元，而你却能拿到5000元的高工资。这个工资水平，即使工作7年的我，依然没有能够达到。可见，你的工资是多么的高。

自2009年开始，事业单位开始改革，全面推行了聘用制度，由用人单位与员工签订聘用合同。但是，实行聘用制度，并不代表你不是国家和单位的正式职工，更不代表你是临时工。聘用制对员工的岗位、职责、待遇等都作出了明确的规定。你仍是一名国家正式干部职工。

事业单位的专业技术要求比较高，对工作人员的能力和素质要求更高。你从事标准化工作，相对应该是专业性强的工作，但是也不会是很累的工作，能够混的日子，都不是什么累的工作。否则，哪有时间谈混。相比于我，我们在乡镇工作，经常进村入户，白加黑、五加二的加班是经常，乡镇干部什么都得做，什么都得会，每天都很充实。

因此，能够在这样一家既轻松、工资又高的事业单位工作，真的非常的好。我们应该学会感恩，感恩社会，感恩单位，知足常乐，用感恩的心对待工作，用积极的心态面对工作。

二、摆正心态，端正工作态度。

作为刚参加工作不久的我们，对未来充满着担忧。我们为买房买车担忧，为娶妻生子担忧，为柴米油盐酱醋茶等日常生活担忧，为自己的工作担忧，为自己的未来担忧。

我们也曾迷茫，未来的我们会发展成为什么样子？我们的人生道路在哪里？

这些都是初入职场的我们常有的心态。该如何克服这些不良思想呢？

一是放平心态。作为一名国家干部，混日子、熬日子的思想不能有，拿着国家给的工资，就要为人民服务，为国家做贡献。我们要摆正心态，端正自己的工作态度，戒骄戒躁，用一颗平常心看待工作，将自己的迷茫和无知抛之脑后，轻装上阵，重新开始工作。

二是树立目标。目标就像远方的灯塔，指引我们前进。我们要认真思考自己的人生，树立一个目标，或是为人民服务的人生目标，或是追求家庭和美的生活目标。为自己制定一个可以看得见、摸得着、能实现的目标。有了目标，我们就有了方向，有了动力。

三是牢记初心。作为国家公职人员，要牢记自己的初心和使命。我们的工作，不仅仅是一份养家糊口的工作，更是一份为民造福、为民谋利的工作，我们要利用我们的专业知识和高超能力，为普通群众做更多、更有意义的事情，牢记初心，继续前行。

三、踏实工作，努力拼搏进取。

作为年轻人，未来的路很长，成长空间很大。我们必须做出改变，改变现状的消极状态，做一个积极有为的青年。

在刚参加工作的时候，我也是你这样的心态，无所事事，一脸懵懂，甚至有辞职创业的想法。后来，经过自己的思想斗争，我最终作出了改变，让自己适应了工作。

首先，改变自己的工作作风。我开始脚踏实地的工作，克服混日子思想，认认真真，兢兢业业，将自己的每一项工作做好，认真履行自己的岗位职责。不管是大事还是小事，我都严格要求自己，竭尽全力的去完成好每一件工作，力争做到更优做好。

其次，改变自己的知识结构。利用自己空闲时间较多的优势，我不断加强自己的知识学习，既学习自己的专业知识，提高自己的工作能力；又广泛涉猎，博览群书，开阔自己的视野，让自己的知识体系更加完善。

最后，改变自己的思想认识。作为一个普通人，我们的思想认识总是存在片面性和局限性。我们要正眼看世界，多看看身边的榜样人物和先进人物，跟他们学习。要有理想思维，提高自己的分析判断能力，能够 *** 思考，善于 *** 思考。

非常羡慕26岁的年轻人，知识渊博，能力超强，前景广阔，大有可为。消极沉浮的状态不会太久，希望你可以早日摆脱心理羁绊，改变自己，踏上人生的阳关大道。

以上是我的个人见解，如有不当之处，敬请批评指正。

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事业单位职工怎么调动？

目前两种方式，一是借调，人走编不走；二是调离，编随人走。具体介绍下两者的流程。

算命事业方向-感觉迷茫和没有方向该怎么办

一、借调

借调相对而言比较简单，也是目前普遍使用的一种事业单位人员调动手段。

自中央、省委巡视以来，要求不允许长期借调、严格规范借调程序，且一次借调时间不得超过3个月。目前借调现象有所改观，但仍然比较普遍。这种方式 *** 作比较简单，只需要原单位和借调单位统一意见即可。

具体借调流程为：原单位召开班子会议，集体表决同意人员借调，形成会议记录或纪要，盖单位公章，一式三份，自留一份，另两份报组织部及借调单位。如要长期借调，每3个月要重新形成这么一份证明。

二、编随人走，直接调离

我亲手办理过几个事业单位人员的调动手续，其实一点都不复杂，我以乡镇 *** 事业编人员调至区直部门为例，简单说一下调动流程。

1.前期 *** 作。这里有三个必备条件：①原单位要放你走；②要去的单位同意接收；③需要当地主要领导签字，比如区内调动，需要区委 *** 签字。

原单位和接收单位的工作做通了，主要领导签字这一步，一般由当地组织部长 *** 作。

由接收单位与组织部门对接，组织部长再向主要领导汇报，请主要领导签字。这三个前期流程，是必须要走完的，要不然人事关系是无法调动的。

2.当地人力资源和社会保障局开事业单位人员商调表，我们俗称“调令”，一式两份，分别给原单位和接受单位。有的地区需要你本人去送这两份“调令”，有的地区人社局直接就发给这两个单位了，用不着自己跑。

3.原单位和接收单位收到“调令”后，分别办理“减员”手续和“增员”手续。

4.原单位开具《工资介绍信》给接收单位，然后原单位就会停了该人员的工资、社保、公积金等一切待遇的发放。接收到位收到《工资介绍信后》，办好“增员”手续，你的关系就算是正式转到接受单位了。

三、如果想跨市调动

首先大家要明确一点，事业编只是在地级市组织部门、人社部门有备案，在其他省市是没有备案的，简单的说，其他省市并不承认你的事业编身份。这与公务员不同，公务员是都有备案。

所以事业编想要跨市调动是非常非常难的，不是一般的人脉背景可以 *** 作的。以省厅从各地市选拔人员为例， *** 个硬性标准就是要求必须为行政编，即公务员。

另外，针对事业编的遴选非常少，至少我连续关注了4年，只有一次事业编遴选。我们平常所说的遴选，只是针对公务员和参公人员，事业编没有资格参加。所以有的朋友说通过遴选，那就是在忽悠你。

最后，不管从哪调到哪，对于能力一般、没有关系的人来说，都是挺难的，程序和流程一直在，但调动的门槛也一直有。

算命事业方向-感觉迷茫和没有方向该怎么办

事业编和教师编的区别是什么？

教师编分了两种，一种是九年义务制中小学校教师、高中教师使用的编制，这也就是大家通常所说的“教师”编。一种是除九年义务制中小学校教师，其他学校教师使用的编制，包括幼儿园、职校、大学教师使用的编制。职校、技校、大中专院校使用的编制，是普通的事业编制，和其他专业技术类事业编制没有什么区别。管理模式、供给渠道、分类方式等，都是一样的。

下面专门说说中小学教师使用的“教师编”。在编制使用中，机构编制部门专门给中小学教师（包括高中）划分了一类编制类型：教育专项编制。教育专项编制属于事业编制，是事业编制中，专门用于中小学教师的编制类型。目前只供中小学教师使用，从今年开始也将幼儿园教师纳入其中。也就是说，从幼儿园开始，到小学、中学，在青少年儿童成长的这15年中，从事教育活动的教师，才有资格使用“教育专项编制”。

教育专项编制和普通事业编制一样，都是由机构编制部门核定使用、管理、监督，由财政统一供养，但和其他普通事业编制也有不同的地方，主要体现在两方面：

1、教育专项编制，是由机构编制部门和教育主管部门共同管理的编制。行政编制、事业编制，都是由机构编制部门专门管理的，其增加、减少、核定、撤销、调剂等，全部由机构编制部门作主，机关单位只有使用权。用人单位和主管单位，只有在核定的编制内进行人员调配，不能超编进入，不能混编混岗。教育专项编制由机构编制部门按标准核定后，统一移交教育主管部门，由教育主管部门根据各学校实际情况，分配使用。也就是说，教育主管部门是教育专项编制的实际管理部门，编制部门反而起的是备案管理、监督使用的作用。

2、教育专项编制是唯一可以随时增减变化的编制。教育专项编制按“师生比”标准核算，目前小学、初中、高中师生比标准分别是1：19、1：13.5、1：12.5，还可以根据实际情况进行微调，也可以配合“班师比”综合考虑，尤其是农村中的的“村学”。普通事业编制核定后，基本不再变化，机构改革以后，还要求保持2012年核定的基数，只减不增。而教育专项编制三年一大调整，一年一小调整，是根据实际需要和核定标准进行增减变化。学生数增大了，编制就增加了；学生数减少了，编制就减少了。是编制中，唯一可以调增的类型。

3、教育专项编制更有保障。教育主管部门一直在探索，由省级财政保障教师工资经费，保障的对象，就是使用教育专项编制的中小学校教师。教育主管部门还要求，中小学教师的 *** ，不能低于当地公务员的收入水平，这一措施，在今年必须落实到位，否则就会被追责。近期，教育主管部门还专门发文，对发生拖欠教师工资的省份，要严肃追究相关部门责任。从这些具体措施来看，教育专项编制的保障作用越来越强，这也是和普通事业编制区别更大的地方。

到底是管理岗好还是技术岗好？

本人是小县城的事业单位的专技人员，很高兴能根据单位实际情况回答此问题。

一、本单位管理岗与技术岗的收入情况对比；

本单位成立时岗位设置分别有:管理岗、专技岗以及工勤岗。目前有四个管理岗位人员，其中年纪更大是65年出生，收入也是更高的，他是本科学历，先前在乡镇 *** 机关工作，后面转入本单位，管理岗九级，相当于科员。收入如下:

单位另一职员，74年出生，专技人员，因为单位“三定方案”原因，未及时设高级岗位（今后会调整），目前单位聘任更高的是专技十级，收入如下:

本单位属于环境卫生方面行业，根据有关政策文件享有特岗津贴和环卫津贴，多了这两项收入。

管理岗职工目前高于技术岗，是因为工龄高。而技术岗的职工一旦晋升，超过管理岗收入是理所当然的事。所以论工资收入，走技术岗是不错的，管理岗次之。

二、管理岗和技术岗的发展前景；

首先，不要以为管理岗就是当领导的，技术岗就是干活的。两者没有半毛钱关系！

本单位的主要领导是技术人员，管理岗反而是一般工作人员，因为同是干部身份，能不能当领导看个人能力。

目前事业单位的管理岗未有改革迹象，就目前情况，一个县城的管理岗九级就是很多基层人员的天花板，因此单位这位65年出生的老职工，很可能直到退休依然是管理九级（能上管理八级，凤毛麟角）。而技术岗是走职称路线，只要取得相应职称证，县直事业单位有空岗（乡镇会因政策向基层倾斜，可以不受岗位限制），就可以实现晋级涨薪。

其次，在一个小县城，事业单位一般都属于某局的二层机构，普遍存在借调关系，局领导看中二层单位的某人工作能力，可以将其借调到局办公室担任主任职务或股室股长，这就是发展前景，几乎没有再上升的空间。但这样可以接触更多人，积累人脉资源。

总之，如果在小县城，看中收入，走技术岗比管理岗好。论发展前景，两者一致，看个人工作能力。在体制内，还是公务员身份优于事业编制，发展前景更为广阔。所以有不少事业编人员会继续参加公考，争取转为公务员身份，这才是体质内的王道！

以上是我的回答，希望可以帮到您！欢迎各位积极发言和点评～[灵光一闪][灵光一闪][灵光一闪]