双胞胎姐妹起名：单字的名字大全-帮忙为双胞胎姐妹从古诗或成语中取个好名字
双胞胎姐妹起名：单字的名字大全，帮忙为双胞胎姐妹从古诗或成语中取个好名字？
1．如切如磋，如琢如磨。（《诗经·卫风·湛奥》）
2．言者无罪，闻者足戒。（《诗经·大序》）
3．它山之石，可以攻玉。（《诗经·小雅·鹤鸣》）
4．投我以桃，报之以李。（《诗经·大雅·抑》）
5．靡不有初，鲜克有终。（《诗经·大雅·荡》）
6．长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。（屈原（离 *** 》）
7．路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。（屈原（离 *** 》）
8．吾不能变心以从俗兮，团将愁苦而终穷。（屈原《涉江》）
9．尺有所短，寸有所长。（《楚辞·卜居》）
10．亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。（楚辞（离 *** 》）
11．其曲弥高，其和弥寡。（宋玉（对楚王问》）
12．满招损，谦受益。（《尚书》）
13．欲加之罪，何患无辞。（《左传·僖公十年》）
14．人非圣贤，孰能无过？过而能改，善莫大焉。（《左传》）
15．辅车相依，唇亡齿寒。（《左传·僖公五年》）
16．武夫力而拘诸原，妇人暂而免诸国。（《左传·僖公三十二年至三十三年》）
17．前事不忘，后事之师。（《战国策·赵策））
18．亡羊补牢，犹未迟也。（《战国策·楚策》）
19．知己知彼，百战不殆。（《孙子兵法·谋攻》）
20．千里之行，始于足下。（《老子·六十四章））
21．祸兮福之所倚，福兮祸之所伏。（《老子·五十八章））
22．天网恢恢，疏而不漏。（《老子·七十三章））
23．知人者智，自知者明。（《老子））
24．物以类聚，人以群分。（《易经））
25．工欲善其事，必先利其器。（《论语·卫灵公》）
26．往者不可谏，来者犹可追。（《论语·微子））
27．己所不欲，勿施于人。（《论语·颜渊》）
28．三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。（《论语·子罕》）
29．学而不思则罔，思而不学则殆。（《论语·为政》） 30．学而不厌，诲人不倦。（《论语·述两》） 31．君子坦荡荡，小人常戚戚。（《论语·述而》） 32．人无远虑，必有近忧。（《论语·卫灵公）） 33．言必信，行必果。（《论语·子路）） 34．与朋友交，言而有信。（《论语·学而）） 35．有则改之，无则加勉。（《论语》） 36．是可忍，孰不可忍。（《论语·八佾）） 37．敏而好学，不耻下问。（《论语·公冶长）） 38．吾生也有涯，而知也无涯。（《庄子·养生主）） 39．十年树木，百年树人。（《管子·权修》） 4O．橘生淮南则为橘，生于谁北则为枳。（《晏子春秋》）
独体字女名？
独体字女孩名字，比如：王发，李想，程伟等，前面冠以姓，后面一字是一名。
孩子两岁多了还不会说话怎么办？
十月怀胎，一朝分娩，在期盼声中迎来了新的生命。随着新生命一点点地成长，宝宝开始由翻身到坐，再到爬，最后学会走。最值得期待的是，孩子能早日开口说话。
我女儿真正开始言语大爆发是1岁9个月。有一天，她外公去赶集，我就问她，外公去哪了？然后她说：“外公骑着摩托车赶集去了”。然后又问，赶集要干嘛？女儿说：“买橘子给妹妹吃。”就突然很会说，而且都是很完整的句子。
在这之前我非常担心，经常叫孩子张开嘴，看看是不是舌系带太短，阻碍了发音？好像也没有，到底是哪里的问题？为什么别人家的宝宝比她小的都很会说了，我家的怎么还没有？我跟题主一样担心。如果宝宝2周岁还不会说话，肯定是有原因的。
要了解什么原因导致的，我们需要先了解宝宝的言语是怎么发展来的。
0~3岁宝宝言语发展什么是言语？言语指的是人们运用语言的过程，包括理解别人的语言和自己运用语言的过程。我们平常生活中的听、说、读、写都属于言语活动。(一)、0~1岁
0~1岁是宝宝言语活动的开端，也是宝宝言语发生的准备阶段，被称为“前言语时期”。在这个时期中，宝宝虽然不会说话，但却逐渐表现出了与语言相关的一系列活动，比如，他们能觉察到周围的人在说话；他们有时自己也叽里咕噜地“说话”；他们有时似乎能听懂某句话的意思。有没有这种感觉？
发音的准备
婴儿发音的准备，大致经历以下三个阶段。
1、简单发音阶段(1-3个月)
哭是宝宝最初的发音。如果你仔细听，你会发现，婴儿的哭声会出现uh、eh等不同的声音。这些声音，宝宝不哭的时候也会有，可以仔细观察下。2个月以后，婴儿在成人的逗引下，发音更明显，比如，宝宝会发出ai、a、e、ei、ou、nei、ai等音。
这个阶段的发音是出于一种本能的行为，因为这些发音只要一张口，气流就会从口腔中冲出，音就发出来了。即使是天生聋哑的儿童也能发出这些声音。
2、连续音节阶段(4-8个月)
婴儿进入到这个阶段，对发音有了更高的热情。比如宝宝吃饱、睡足、感到很舒服的时候，常常会自动发音。如果这个时候，妈妈多跟宝宝说话，或者拿些色彩鲜艳的东西给宝宝看，宝宝会感到很高兴，发音会更频繁。
此时婴儿发出的声音中，不仅韵母增多，声母也开始出现。而且会连续重复同一音节，比如，ba~ba~ba，da~da~da，ma~ma~ma等。
不过这个时候婴儿的发音是没有任何的意义，但是，如果当宝宝发“ma~ma”时，妈妈能及时出现在宝宝面前回应他，宝宝就能学会把“ma~ma”这个音节当作对妈 *** 称呼。
3、模仿发音阶段(9-12个月)
这个阶段，是宝宝学说话的萌芽阶段。生活中，你会发现，宝宝开始喜欢模仿成人说话了。在成人的教育下，宝宝慢慢地能够把某个语音和某个具体事物联系起来，用一定的声音表示一定的意思。虽然说的不多，但毕竟能开口“说话”了。
(二)、1~3岁
1、语音
研究发现，儿童各类语言发生发展的顺序是由发音器官的生理成熟程度和发音的难度决定的。1岁前儿童语音的发展比较缓慢，1岁到1岁半是语音发展较快，1岁9个月的婴儿语音发展基本成熟，但发音不流利，也不够准确。2岁半到4岁是语音发展的飞跃期，4岁以后儿童发音的准确性有了显著提高。2、词汇
从宝宝9~10个月说出第1个词开始，在第10~15个月期间，婴儿以平均每月掌握1~3个新词的速度发展。到15个月时，儿童一般能说出10个以上的词语。随后，儿童掌握新词的速度加快，到19个月时已经能说出约50个词了。19个月后，儿童掌握新词的速度再次加快，平均每个月能学会25个新词，这种儿童的词汇量迅速增加的现象，被称为“词语爆炸现象”（我女儿就是属于这种的）。儿童在24个月大时已经掌握了300多个词，三岁是儿童的词汇量可达到1000个左右。
3、句法
经历了咿呀发声和词汇学习阶段，儿童开始进入进入语言发展的一个关键阶段——词语组合。
比如儿童最初的句子是没有修饰语的。两岁半的儿童开始出现有简单修饰语的句子，如小白兔，但实际上是儿童把修饰语作为一个词组来使用，其认为“小白兔”是“兔子”的意思。
4、口语
儿童言语发展的基本规律是：先听懂，后会说。口语发展经历两个阶段。
(1)不完整句阶段(1-2岁)
不完整句阶段，包括单词句和双词句。
①单词句阶段(1岁~1岁半)，这个时期的宝宝单词具有以下特点：
●和动作密切关联，比如，宝宝说：“妈妈”，同时向妈妈伸出双手，身体前倾来表示要妈妈抱他。
●意义不明确，比如，宝宝说球球，可能表示“这是球球”，或者是“我要球球”。
●词性不确定。比如，“嘟嘟”在儿童的言语中就可以称呼汽车，又可以做动词来表示开车。
●多用叠音词。比如，“抱抱”，“水水”，“果果”等等。
②双词句阶段(1岁半~2岁)
双词句是由两个单词组成的不完整句子，也被称为“电报句”，如“妈妈抱”。我女儿在1岁9个月之前，最喜欢说的就是“妈妈抱”。
(2)、完整句阶段(2岁以后)
完整句是这句话结构完整的句子，包括简单句和复合句。
许多研究表明，2~3岁是儿童口语发展的关键时期，如果成人能为儿童创造良好的言语环境，那么这一时期将成为儿童口语发展在迅速的时期。
①简单句
一岁半到两岁期间，儿童在说出电报句的同时，就能开始说出结构完整的简单句，比如主谓句：妹妹睡觉觉了，主谓宾句：宝宝吃糖，主谓双宾句：阿姨给妹妹果果。
②复合句阶段
复合句是指由两个或两个以上亦是关联密切的单句组成的句子，复合句一般在2岁以后开始出现。比如我女儿现在是两岁10个月，她现在都会使用连词了，像“但是”、“只是”、“还”等等。
以上是0~3岁宝宝的言语发展过程。了解了这些后，我们不难发现，2周岁宝宝还不会说话，有以下原因。
有4个方面的原因1、在4-8个月连续音节阶段。抚养人对宝宝的语言 *** 较少。如果抚养人给予婴儿足够的 *** ，那宝宝对发音就有了更高的热情，发音也会变得更加频繁。
2、在9-12个月模仿发音阶段。抚养人说话少，宝宝没有模仿的机会。一旦没有学习的环境，宝宝要说话很困难的。
3、1~3岁时的语音的发展，刚提到，儿童各类语言发生发展的顺序是由发音器官的生理成熟程度和发音的难度决定的。由于个体差异化的存在。有的宝宝，在发育上明显落后于同龄人。有很多网友都说自己的孩子在三岁之前都不会说话，等到三岁上幼儿园了，然后就很快能说很多话了。一个是因为在幼儿园因为有语言环境，然后发音器官也发育成熟。
4、在宝宝的成长过程当中，语言的词汇量积累不够，所以就达不到质的飞跃。不怎么说话也是理所当然的事情。
我们该怎么办？1、营造语言环境，重视语音练习。罗斯等人和威斯伯格的研究表明，成人对3个月以内的婴儿给予频繁的语言 *** ，可以增加婴儿的发音频率。婴儿的许多发音，特别是长时间的连续发音，往往都是在成人的逗引下发生的。因此可以用语音和各种声音 *** 婴儿，培养婴儿有意倾听声音的习惯，让婴儿进行模仿发音练习。
具体 *** ，比如，挠宝宝痒痒，和婴儿一起玩捉迷藏的游戏，吸引他模仿发出惊讶的声音，洗澡时加入小鸭子玩具，释放发出“嘎嘎”声，鼓励婴儿发出类似的声音。
如果是2岁的宝宝，那我们怎么做呢？
2、亲子阅读。每天固定一个时间跟宝宝一起阅读绘本，这个是行之有效的 *** 。在这里特别推荐两本绘本，一本是《打瞌睡的房子》，一本是《好饿的毛毛虫》。这两本绘本非常经典，练习口语特别好。我女儿特别喜欢，尤其喜欢《打瞌睡的房子》这本。多读多练习，孩子慢慢就会有进步。
3、让宝宝体验丰富的生活内容，帮宝宝积累词汇量。在日常生活当中，我们经常接触的物品，电器，工具，衣物，颜色等，都可以拿来跟宝宝介绍，交流，讨论。还可以把宝宝带到超市里面去玩。超市的物品，包容万象，琳琅满目，大大小小，形状各异。除了让宝宝听，说之外，还可以触摸。这真是积累词汇量的绝好机会。当初，我女儿1月9个月前言语不好，特别着急，我就用这个 *** 不停地跟宝宝说，然后慢慢地宝宝积累的词汇量就越来越多。终于1月9个月时迎来了大爆发。
4、运用多种途径，提高口语能力。我们知道，学习一种语言一定是多听、多说才会掌握，宝宝已经两岁了，多给宝宝提供与同伴交流的机会。比如，去邻居家串门，或是楼下小区跟小朋友玩耍。宝妈可以找那种爱说话的小朋友在一起玩，这样对宝宝提高口语的能力非常有帮助。
除此之外，我们还可以跟宝宝唱儿歌，说绕口令，看图片编故事等等。只要宝妈愿意教，宝宝定会早日开口说话。
《父母的语言》一书中说：“孩子3岁前，父母对他们说的话，直接影响其大脑发育，换句话说，父母的语言直接塑造着孩子的大脑。而使大脑建立神经连接的条件是什么？就是语言，父母的语言。”
我是花醒育儿，一个2岁多宝宝的妈妈，持续分享0-6岁相关育儿以及孕产知识。育儿先育己，记得关注@花醒育儿，育儿路上我们一起成长！*** 听的英文名是什么？
之前写过一篇《挖空心思给娃取的英文名，竟然是外国人眼里的二狗子》，给妈妈们推荐了一些给孩子取英文名的小技巧。从妈妈们的留言和提问中，发现了很多的问题。
今天就和妈妈们聊一聊如何避开常见雷区，给孩子起一个洋气又合适的英文名。
避免可爱的名字
每个妈妈看自己的孩子都是越看越可爱，于是就想着给孩子取一个萌萌哒的英文名，既好听又顺口。
只要Little star（小星星）小朋友，在30、40岁的时候还能理直气壮说出自己的英文名，我们没意见。
想想小学、初中、高中开学的 *** 天，班级自我介绍时的场景。
“大家好，我的英文名叫Ice cream（冰淇淋），请大家记住我......”
留言区还有看热闹不嫌事儿大的妈妈，不知道九九的家长会怎么想，但是让幼儿园的小朋友叫“奶奶”，这种便宜 *** 不要占......
可爱的英文单词做名字虽然好听，像Candy（张糖果）、Sweet（李甜甜）、Honey（刘甜心）、Crystal （赵水晶）、Mango（王芒果）、Orange （林橙子）、Little star（周小星星）……
但随着孩子年龄的增长，可爱的英文名会显得非常奇怪。
除此之外，有词性（名词、动词、形容词等等）的英文单词普遍存在一词多义的情况。取英文名时，看起来再可爱、再美好的单词，也要了解清楚单词含义，并且多读两遍哦。
中翻英要慎重
有些妈妈已经被英文名搞晕了，既然取英文名这么容易出错，干脆就用中文拼音好了。
于是出现了，何逸婷（Eating her？）、胡蝶 (Hu Die = Who die？)、诗婷 (Shi Ting=Shiting)……
当然，这些是比较常见的谐音问题，多读两遍就可以避免，也从侧面说明了中翻英不是万金油。
最近微博关于中翻英的英文名也出了个热搜话题， *** 的英文名是不是Jessie J？一石激起千层浪，网友纷纷开始将名人和古人的名字中翻英......
将孩子的中文名直接翻译成英文，这当然是个简单有特别的 *** ，但在翻译上一定慎重，不然会让人一头雾水哦。
如果妈妈们希望用中翻英的 *** 给孩子取一个有特点的英文名，一定要将“姓”加上，连起来读一读，再查一查谐音的单词，以免闹出笑话。
特别的名字要小心
很多爸爸妈妈瞧不上太普通的英文名，像Tom、Bob 、Robert、Peter……想破脑袋要给孩子取一个特别的英文名。
爸爸喜欢奔驰车就让孩子叫Mercedes，万一你娃喜欢Ferrari、Lamborghini呢？
有些爸爸妈妈会说，车啊、大牌啊这些太物质，一听就不适合小孩子，还是童话纯真，直接用各种公主的名字不好吗？于是出现了Cinderella、Snowhite......这些寓意美好又好听的名字。
这就像你身边有个歪果仁叫铁扇一样，谁还不是个小公举呢？
还有些妈妈说，宝宝喜欢看动画片，选一个厉害的动画人物，什么Superman、Spiderman、Ironman......宝宝肯定很开心！
下面为你引见蝙蝠侠小朋友，不对，算起来到现在也度过了28年的耻辱人生了。
还有妈妈希望孩子可以嫁给像David Beckham那样的男人，于是给孩子起的英文名叫Victoria。
相信吃瓜群众最关心的是到底有多少小秘密？
还有些妈妈很迷惘，孩子的英文名都是英语老师、外教老师起的，他们到底上心了没，这些英文名的寓意到底好不好呢？
一次起四五十个孩子的英文名，你猜？
还记得小时候，我们的英文名大多都是老师帮忙起的，就不要让孩子再重蹈覆辙了。
有一个更好的小 *** ，爸爸妈妈先选出几个适合宝宝的英文名，再让老师帮忙挑一个，这样更靠谱一些。
说了这么多，爸爸妈妈们可能还是一头雾水，到底应该给孩子取什么英文名才好呢？
其实，有一个不用费心费力翻字典，取出的英文名不会出错，也不会过时的小 *** ——从年度新生儿流行英文名列表中去选取。
最新的2017年度新生儿流行英文名已经统计出来了，从中为孩子挑选一个英文名就很靠谱，毕竟大部分歪果宝宝的名字也是从这份Top100的列表中选取的。
宝宝一岁七个月了？
宝宝一岁七个月了，还不会说话，问题的补充是，简单的话都听得懂蹦一两句爸爸妈妈，想知道这种情况是否正常？其实宝宝1到2岁之间，宝宝还不会说话，这是一种正常的情况。
1到2岁宝宝语言能力的特点如果你说物品的名字，他会用手指出相应的物体，或者是图片
能够叫出他知道的物品和身体，还有熟悉的人
可以说一些单个的字词，在宝宝15到18个月的时候
等18个月到两岁的时候，可以使用简单的词组
会使用2到4个词的句子
可以听懂简单的命令
重复对话中听到的词
每个孩子说话早晚不同但是早晚的时间相差也只有4到6个月的差距，如果超过半年，那可能就要引起家长的注意。
语言发育迟缓，有些是智力问题，有些是遗传问题，还有些是疾病原因。主要有如下疾病造成的语言发育迟缓，听力障碍，舌系带过短，表达性语言障碍，自闭症，智力低下。
如果父母感觉孩子听力正常，智力正常，而双方父母有一方属于说话比较晚，孩子说话晚，基本属于正常情况，不用过于担心。
注意语言启蒙的 ***不要替孩子说话，要给孩子开口的机会。
少看电视，电视的背景也会对孩子的大脑造成一定的障碍，增加学习语言的难度
不要让孩子有挫败感，即使孩子发音不清楚，不准确，也不要对孩子有任何的指责。
多给孩子吃一些能够锻炼口腔肌肉的食物，不要吃热乎乎的饭。
我是J妈，创建了宝妈自媒体创业营，带领全营宝妈实现经济 *** ！曾经以为自己足迹踏遍几十个国家和地区是值得骄傲的一件事情，现在认为做了妈妈才是人生的王道！曾经的职场达人，现在的育儿达人，专心在头条码字，每天更文，专注于育儿经验和宝妈自我提升以及时间管理，分享我的所学所思，所有文章，一字一标点，全部是我一个一个敲打出来。J妈学堂的美国家庭万用亲子英文教学课程已经上线啦！关注即可免费获得！
文章原创，如需转载，请注明出处。 文内如果有错别字，请见谅。 图片全部来源于 *** ，如果有侵权，请联系删除
