八字喜用神到底怎么找？这篇让你彻底搞懂

　　我记得有一次,我表姐带着她儿子来找我,说孩子上小学后总爱哭鼻子,学习也没干劲,想看看八字能不能找找缘由.那天我坐在客堂里,看着小家伙怯生生地站在中间,内心也随着有点发紧——毕竟这是 *** 次给人小孩看八字,告急又等候着.

　　话说八字喜用神啊,简朴说呢,就是你看本人的生辰八字,内里有个代表"你本身"的中心（叫日主）,就像你身材的基本.那喜用神呢,就是让这个"本身"更妥当、更无力量,需求去搀扶的五行元素.打个比喻呀,就像你身材弱的时间,必要补气血,那气血对你来讲就是喜用神.这不是迷信哦,是从五行的恶马恶人骑纪律里找出来的方式,属于传统命理里资助人们相识本身的要领~

　　我每次碰到这类状况, *** 步先看日主的强弱.日主是甲木的话,要看它四周有无强副手,大概有无克它的太锋利.比方我表姐儿子的八字里,日主是金,而金克木,可他八字里木元素很少,这就阐明木对他来讲是"弱",必要搀扶.第二步呢,阐发其余五行对日主的影响:他八字里火和土比力旺,火生土,土又克水,水又生木……哦,本来木被土克了,木就是必要搀扶的"喜用神".我的履历是,日主弱就要生扶它的五行做喜用,日主强就要抑止它的五行做忌神.

　　后来呢,我就给表姐提议,让孩子多列入户外流动,木对应西方和树木,接触天然能帮他增补木元素;在学习上鼓舞他施展设想力,木也代表思想活泼.成果过了半年,孩子变得豁达许多,学习也有能源了.此次阅历让我认识到,喜用神不是教条,而是引导生活的一个标的目的,结合现实环境调解,才气无效果.

　　不外呢,我认为喜用神也不是刻舟求剑的.好比年青人和中年人,需要纷歧样.年青人可能须要更多生扶,而中年人需求均衡.另有,五行之间要和谐,不能只顾一个元素.就像莳花,不能只浇一种肥料,要周全养护.我看喜用神时,还会结合人生阶段,以及团体五行的和谐性,如许才气更正确.

　　另有一次是我闺蜜,她成婚后总为家庭杂事懊恼,我也帮她看了八字.她的日主是水,水需求木来生,可她平常任务压力大,木元素缺乏.因而发起她在家里养绿植、多接触做作,还鼓动勉励她培育兴致喜好.后来她反应说,表情很多多少了,家庭气氛也协调了.此次履历让我明确,喜用神的运用要结合生活场景,不能空口说实际,切近生活,才干真正匡助他人.

　　,看八字喜用神不是形而上学,而是从五行纪律里找合适本人的偏向.我十年的理论履历告诉我,要多实际,结合生活,恭敬每一个人奇特性.固然偶然候会碰到挑衅,但看到他人因喜用神调解后变好,就以为这份酷爱值得.毕竟,传统文化里的智慧,是用来点亮生活的,而不是束缚~