想学八字但不知跟谁学靠谱？这份视频解析让你轻松入门
记得 *** 次把八字常识做成视频收回来的时刻,缓和到手心冒汗.当时候总认为把"四柱""十神"这些术语背熟了,就能讲好.直到后来接触了差别作风的解说者,才明了本来"讲得好"不是光靠专业,更是靠和观众知心的衔接.
话说我刚起头做视频讲授的时分,老是一味寻求专业度,把"四柱"这类观点讲得分外艰涩,效果观众留言说"听不懂",那段工夫真的有点丧气.后往来来往列入一个线下举动,听到一名先生用"四柱就像一小我的 *** ,记载了出身时的时空信息"如许的比方,刹时就懂了.这位教员还常常和观众互动,问"你们以为这个状况像不像某类人生阶段?",互动后大师纷繁回应,感到特地热闹.
坦率说,我认为判定谁讲得好,得看几个方面.起首是专业性,得把"十神"这类观点讲透,但我见过有的教师把"正官"说成"必需当官",这明显错了;不外有的教师会结合现实案例,好比"正官代表义务,可能是任务上的压力,也可能是家庭里的经受",如许就很易懂.而后是互动性,若是教员只是单向输出,观众轻易犯困;能引诱各人思虑,好比"你们身旁有无如许的人?",就会让观众介入出去.另有受众反应,有一次我讲某个案例,有人留言说"你方才说的和我现实环境很像",这类时分就晓得解说无效果了.
实在"四柱"很简朴,就是指一团体诞生时的年、月、日、时四个时光点,每一个工夫点对应一个天干地支组合,合起来就是"四柱"啦.而"十神"呢,是依据四柱里的人丁关联来分的,好比怙恃、兄弟、伉俪这些干系,用差别的称号默示,像"印星"代表尊长的辅助,"财星"代表财产泉源,把这些关联用活泼的体例讲出来,大师就更简单接收了.我记得有一次我在视频里说:"你的'印星'强,就像有个老迈哥在你背地撑持,学习上就简单有朱紫互助",观众就说"哦,本来如斯!"
可能许多人会以为,只有实践常识踏实,就能讲好.但实在否则.有一次我碰到一名教师,他的专业常识很踏实,但每次讲授都像读书,观众反应不好;而一位教师,固然专业常识没深,但他用故事化的体式格局,把庞大情理讲成小故事,观众反而喜好.这解释呀,解说 *** 对受众懂得的影响,偶然候凌驾了纯真的实践常识.就像吃暖锅,调料再好,煮法过失,味道也出不来.
,在八字视频解说这条路上,我学到了许多.好的解说者不是只懂专业,更要晓得怎样和观众对话,用他们能承受的体例通报常识.今后我也会继承努力,把更多适用的货色讲给大师,也盼望更多人能找到合适本身的解说体例,让人人都能轻松相识八字,用智慧指点生活.
